丹佛智能測評

       兒童神經(jīng)行為發(fā)育篩查最常用的方法，可以及早發(fā)現(xiàn)問題；對高危兒進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測；作為兒童發(fā)育的指標(biāo)，使父母根據(jù)兒童的年齡給予適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激，并設(shè)計(jì)未來的訓(xùn)練計(jì)劃。

       丹佛智能測試表由104個項(xiàng)目組成，分為四個能區(qū)

       個人-社會：這些項(xiàng)目表明小兒對周圍人們的應(yīng)答能力和料理自己生活的能力。

       精細(xì)動作-適應(yīng)性能區(qū)：手眼協(xié)調(diào)，小物體的操作與解決問題的能力。

       語言能區(qū)：組成本能區(qū)的項(xiàng)目表明嬰幼兒聽覺、理解力和語言的能力。

       大運(yùn)動能區(qū)：本能區(qū)項(xiàng)目表明小兒做、步行和跳躍的能力。

       104個項(xiàng)目中，有的允許詢問嬰兒家長報(bào)告的情況判斷通過與否，有的是檢查者觀察嬰幼兒對項(xiàng)目的操作情況來判斷。篩查的結(jié)果分為正常、可疑、異常及無法解釋四種。對于后三種情況的嬰幼兒應(yīng)在一定時間內(nèi)復(fù)查，若復(fù)查結(jié)果仍為原樣，應(yīng)進(jìn)一步檢查。本篩查方法的優(yōu)點(diǎn)在于能篩查出一些可能有問題，但在臨床上無癥狀的患兒，也可以對感到有問題的，加以證實(shí)或否定，還可對高危嬰兒如圍產(chǎn)期曾發(fā)生過問題的進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，同時還可能辨別患兒屬于哪一個能區(qū)發(fā)育遲緩，從而有可能對該能區(qū)進(jìn)行早期幫助。